Historia

HISTORIA DEL CENTRO EDUCATIVO

PROF. PILAR RONDON

       Durante el año escolar (1975-1976) fue fundado el Centro Educativo Prof. Pilar Rondón, como centro que ofrecía primaria e intermedia exclusivamente, al ser el único centro que ofrecía educación intermedia (7^mo  y  8^vo) en nuestra comunidad, tenía que atender la población estudiantil de todas las comunidades cercanas como:       Las Guaranas, Cañada del Agua, Paso Caribe, El Pueblecito, Jalonga, Las Espinas, Los Ranchos, El Coco, Rincón Solo, entre otras que no contaban con este servicio.

       Desde nuestros inicios nos hemos preocupado por realizar un trabajo respetuoso y arduo con relación al desarrollo de los alumnos y alumnas, acorde con los avances y la época. Teniendo esto en cuenta trataremos de hacer un recuento histórico de nuestra labor a lo largo de nuestros treinta y nueve (39) años de labor en la comunidad de Guayabo Dulce.

       En la década de los 70, cuando se inicia nuestra labor, la población estudiantil estaba representada en su mayoría por jóvenes y adolescentes entre los 14 y 22 años. Esto debido a que los padres en ocasiones sacaban a los niños de la escuela para realizar trabajos que les permitieran aportar algún ingreso económico a la familia y en otros casos los niños eran inscritos sobrepasando la edad (7 años), necesaria para su ingreso a la escuela.

      En estos primeros años pasaron por nuestro centro un sin número de maestros excelentes y con vocación de servicio, los cuales se hacían sentir en todos los ámbitos dentro y fuera de la comunidad.

     Con la llegada de la década de los ochentas (80), se da inicio a una nueva época de avances y logros en todos los aspectos. Participamos en los juegos infantiles interescolares enfrentándonos a nuestro eterno rival: Yerba Buena.

      Además ingresan nuevos y preparados maestros aumentando enormemente la matrícula estudiantil; donde llegamos a tener dos secciones de cada grado, lo que evidenció la necesidad de la construcción de un segundo pabellón o nave, la cual se construyó durante el periodo gubernamental del señor presidente, Don Antonio Guzmán F.

     Con la creación de esta nave se da albergue al gran número de alumnos que seguían desplazándose  de las comunidades  vecinas, además asumimos una nueva metodología para enseñanza de la Lecto escritura en 1^o y 2^o grado.

    Durante la década de los noventa (90), se dieron diferentes  e interesantes cambios e innovaciones en el sistema educativo nacional y por ende en nuestro centro.

    Del 1991 al 1993 participamos en las diferentes consultas abiertas a las bases de todo el magisterio nacional como punto de encuentro entre la sociedad política y la sociedad civil emprendidas por el Plan Decenal de Educación para la elaboración del nuevo y actual   curriculum, se realizaron  además consultas a los (as) padres  y madres para la elaboración del reglamento 3,94  que rige las asociaciones de padres y madres.

    Para el 1992 se inicia en nuestro centro en todos los que impartían clases hasta  8vo  grado, las pruebas nacionales, como requisito para la finalización de la Educación Básica.

     Fue durante esta época que se inició la educación inicial con la Licda. Pura J. Pozo Payano, como la primera maestra de este nivel  en nuestro centro, el cual se ha continuado impartiendo con otra maestra, con excelentes resultados hasta el momento.

     En esta época establecimos el sistema de Cooperativa Escolar, ingresamos al programa de nutrición escolar e impulsamos la formación y participación de los padres  a través de las  “Escuelas de padres ˮ, además de desarrollar  aún más las propuestas curricular de cada grado, a través de la socialización, sistematización y reflexión sobre la práctica educativa mediante las jornadas de las Comisiones de Construcción Curriculares (CCC).

      En la etapa correspondiente al año 2000 hasta la actualidad hemos obtenido nuevos logros  en diferentes sentidos.

      En cuanto a la infraestructura  logramos que nuestro centro fuera reparado a través de MUDE con fondo de la USAID y del gobierno Dominicano, además se dotó al centro de nuevo mobiliario  y materiales didácticos, así como una pequeña biblioteca y se confeccionó la bandera del centro.

    Somos parte, además de un proyecto de niñas que se lleva a cabo en unas veinte (20) escuelas del Distrito de Hato Mayor.

    En la actualidad hemos logrado colocar nuestro centro como uno de aquellos que brindan el servicio más novedoso de la educación “Jornada Extendidaˮ.

    Por último se ha iniciado la elaboración  de nuestro proyecto Educativo de centro (PEC), el cual será una herramienta significativa para el centro tanto;  en el orden pedagógico como en la gestión.

   Además cabe destacar que en estos últimos años hemos logrado organizarnos en diferentes aspectos;  sobre todo uno de estos es el equipo de maestros/as  con el cual contamos, el servicio de área de orientación y psicología, con el nombramiento de la Licda. María Altagracia Santana S. y la organización de los diferentes ciclos, lo que nos permite tener un mejor control con los/as niños/as y una mayor integración de los padre. También la habilitación del área del nivel inicial.

    Durante el momento de esparcimiento de los /as estudiantes, cada maestra es responsable de vigilar y cuidar un área específica; como un modo eficaz de prevenir incidentes.

    Ya durante el tiempo en que se encuentra en las aulas, las maestras los organizan, teniendo en cuenta diferentes criterios. En algunos casos están formados en grupos de trabajo y en otro, en semicírculo y no detrás de otros en columnas.